Andere Kunden interessierten sich auch für
![L'enseignement professionnel inclusif en Éthiopie]( "L'enseignement professionnel inclusif en Éthiopie")
L'enseignement professionnel inclusif en Éthiopie29,99 €![Variables sélectionnées et compétences des directeurs d'école en matière de gestion des émotions]( "Variables sélectionnées et compétences des directeurs d'école en matière de gestion des émotions")
Variables sélectionnées et compétences des directeurs d'école en matière de gestion des émotions22,99 €![Le management scolaire]( "Le management scolaire")
Le management scolaire63,99 €![Adoption des médias sociaux, résultats scolaires et leadership des jeunes]( "Adoption des médias sociaux, résultats scolaires et leadership des jeunes")
Adoption des médias sociaux, résultats scolaires et leadership des jeunes23,99 €![Formation des enseignants]( "Formation des enseignants")
Formation des enseignants29,99 €![Éthique et leadership basés sur les Béatitudes]( "Éthique et leadership basés sur les Béatitudes")
Éthique et leadership basés sur les Béatitudes26,99 €![PERCEPTION PAR LES FORMATEURS D'ENSEIGNANTS DE L'EFFICACITÉ DU LEADERSHIP DES CHEFS D'ÉTABLISSEMENT]( "PERCEPTION PAR LES FORMATEURS D'ENSEIGNANTS DE L'EFFICACITÉ DU LEADERSHIP DES CHEFS D'ÉTABLISSEMENT")
PERCEPTION PAR LES FORMATEURS D'ENSEIGNANTS DE L'EFFICACITÉ DU LEADERSHIP DES CHEFS D'ÉTABLISSEMENT29,99 €
Les chefs d'établissement jouent un rôle essentiel dans le bon fonctionnement et la gestion des établissements d'enseignement. Cette étude se penche sur les pratiques de leadership inclusif des chefs d'établissement et leur impact sur l'implication des parties prenantes. Grâce à un modèle de recherche corrélationnelle descriptive, l'étude examine la relation entre les pratiques de leadership inclusif et l'implication des parties prenantes, en utilisant un questionnaire d'enquête conçu par le chercheur pour trois cent cinquante répondants, dont 45 directeurs, 260 enseignants et 45 parties prenantes externes d'écoles élémentaires.