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L'istruzione è essenziale per la società e allo stesso tempo è adattabile al tempo e allo spazio sociale. L'uso delle risorse ambientali nel corso della storia ha avuto un impatto enorme sulle società, costringendo l'istruzione a concentrarsi sul tema ambientale. In particolare in Brasile, questo tema ha avuto inizio alla fine degli anni '90 del secolo scorso e ha ancora una lunga e indispensabile strada da percorrere per formare cittadini ambientalmente impegnati e consapevoli. L'opera esamina l'operato dell'educazione ambientale brasiliana a partire dalla legge 9795/99 e indica i progressi e le prospettive sul tema. L'approccio plurale all'educazione e all'ambiente ha nel contributo storico-giuridico il elemento distintivo di questo lavoro, che contribuisce in modo semplice alla formazione di coloro che discutono di educazione e che lottano per la conservazione del pianeta Terra per sé stessi e per le generazioni future, come previsto dal testo costituzionale del 1988.