Andere Kunden interessierten sich auch für
![Emotionale künstliche Intelligenz (Affective Computing). Eine kritische Analyse im Rahmen des Utilitarismus, der Deontologie und der Tugendethik]( "Emotionale künstliche Intelligenz (Affective Computing). Eine kritische Analyse im Rahmen des Utilitarismus, der Deontologie und der Tugendethik")
Emotionale künstliche Intelligenz (Affective Computing). Eine kritische Analyse im Rahmen des Utilitarismus, der Deontologie und der Tugendethik18,95 €![Lehrerausbildung und die Auswirkungen auf das Lesenlernen]( "Lehrerausbildung und die Auswirkungen auf das Lesenlernen")
Lehrerausbildung und die Auswirkungen auf das Lesenlernen76,90 €![Blended Learning-Modelle]( "Blended Learning-Modelle")
Blended Learning-Modelle43,90 €![Technologie zur Herstellung der traditionellen indischen Süßspeise Mathura Peda]( "Technologie zur Herstellung der traditionellen indischen Süßspeise Mathura Peda")
Technologie zur Herstellung der traditionellen indischen Süßspeise Mathura Peda60,90 €![Hämatologische und physiologische Variablen bei indischen Boxern]( "Hämatologische und physiologische Variablen bei indischen Boxern")
Hämatologische und physiologische Variablen bei indischen Boxern64,90 €![Pharmakologisches und therapeutisches Potenzial von indischen Gewürzen]( "Pharmakologisches und therapeutisches Potenzial von indischen Gewürzen")
Pharmakologisches und therapeutisches Potenzial von indischen Gewürzen68,90 €![Molekulare Bewertung des GDF9-Gens für Wachstumseigenschaften bei indischen Ziegen]( "Molekulare Bewertung des GDF9-Gens für Wachstumseigenschaften bei indischen Ziegen")
Molekulare Bewertung des GDF9-Gens für Wachstumseigenschaften bei indischen Ziegen39,90 €
Lehren mit Herz: Emotionale Intelligenz im indischen Klassenzimmer untersucht, wie emotionale Intelligenz (EI) das Lehren und Lernen in Indiens vielfältiger Bildungslandschaft verändern kann. Auf der Grundlage kultureller, psychologischer und pädagogischer Perspektiven bietet das Buch praktische Strategien zur Förderung von Empathie, Resilienz und Selbstbewusstsein bei Schülern und Lehrern. Es verbindet Theorie mit Unterrichtsbeispielen, Unterrichtsplänen und realen Fallstudien aus ländlichen und städtischen Schulen. Mit Erkenntnissen aus der indischen Philosophie, dem NEP 2020 und globalen SEL-Rahmenwerken befähigt dieses Buch Lehrer dazu, emotional sichere, integrative und reflektierende Lernräume zu schaffen. Ein wertvoller Leitfaden für Pädagogen, Schulleiter und politische Entscheidungsträger, die eine ganzheitliche Bildung anstreben.