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Erscheint vorauss. 13. Mai 2026
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In diesem Buch fasst Prof. i.R. Fouckhardt konkrete Tipps für motivierende Lehre und konzentriertes Lernen aus seiner jahrzehntelangen Lehrerfahrung zusammen: Gute Lehre hat mit Detailarbeit zu tun, mit Motivierung, guten Überleitungen, flexiblem Einsatz von Hilfsmitteln und Mut zum Fordern von Leistung. Gutes Lernen und Studieren beinhalten viel Konzentration und Übung, das Annehmen der Aufgabe, statt zu versuchen, sie zu umgehen. Denn nur Themengebiete, die man sich selbst erschließt, kann man auch wirklich verstehen. Nach zehn Tipps für gute Vorträge und Lehre sowie gutes Lernen geht der…mehr

Produktbeschreibung
In diesem Buch fasst Prof. i.R. Fouckhardt konkrete Tipps für motivierende Lehre und konzentriertes Lernen aus seiner jahrzehntelangen Lehrerfahrung zusammen: Gute Lehre hat mit Detailarbeit zu tun, mit Motivierung, guten Überleitungen, flexiblem Einsatz von Hilfsmitteln und Mut zum Fordern von Leistung. Gutes Lernen und Studieren beinhalten viel Konzentration und Übung, das Annehmen der Aufgabe, statt zu versuchen, sie zu umgehen. Denn nur Themengebiete, die man sich selbst erschließt, kann man auch wirklich verstehen. Nach zehn Tipps für gute Vorträge und Lehre sowie gutes Lernen geht der Autor auch auf Aspekte der Online-Lehre und der Verwendung generativer KI in der Lehre ein. Den Abschluss des Buches bildet eine ausführliche Zusammenfassung, in der insbesondere noch einmal die Motivierung der Lernenden durch Transparenz in der Lehre betont wird. Dieses Buch richtet sich einerseits an Schüler:innen und Studierende, die wissen möchten, wie sie besser und effektiver lernen können. Andererseits spricht es Dozent:innen an, denen ihre Schüler:innen oder Studierenden und die Lehre am Herzen liegen. Kurzweilig und unterhaltsam, mit realen Beispielen gefüttert, regt das Buch zur Reflexion des eigenen Lehr- und Lernverhaltens an.
Autorenporträt
Prof. i.R. Dr. Henning Fouckhardt studierte Physik an der Universität Göttingen und promovierte dort. Seit dem Studium war er an der Schnittstelle zwischen Physik und Ingenieurwissenschaften tätig, sowohl an Universitäten als auch in der Industrie. 1991 wurde er Professor im Fachbereich Elektrotechnik der Technischen Universität (TU) Braunschweig, 1996 Lehrstuhlinhaber im Fachbereich Physik der Rheinland-Pfälzischen Technischen Universität Kaiserslautern-Landau (RPTU), Campus Kaiserslautern. Er ist mehr als 34 Jahre in die Hochschullehre eingebunden gewesen und hat versucht, sie stetig zu verbessern. Seit April 2025 ist der Autor im Ruhestand.