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L'évolution rapide des technologies de l'information et des communications a touché le domaine de la santé et de l'éducation. C'est dans ce cadre, que l'idée d'intégrer les TICE à la formation continue pour répondre aux besoins des apprenants.Nous avons conçu un apprentissage de type hybride. A distance, nous avons élaboré un blog comme un outil pédagogique. En présentiel, nous avons reproduis des situations de prise en charge d'un ACR grâce à l'utilisation de simulateur. Un blog intitulé « L'enseignement de la chaîne de survie » est accessible au lien URL : https://enseignement-chaine-survie.blogspot.com. Pour les ateliers de simulation, nous avons eu recours à un simulateur procédural et au mannequin intelligent. Ce dernier est menu d'application numérique simulant des situations cliniques différentes (ACR en asystolie, en FV, en TVsP...). Un questionnaire d'assimilation des connaissances a été proposé en fin de la formation.Notre formation hybride permet de diffuser des connaissances et de susciter des réflexions conduisant à une construction progressive de l'action.