Günther Batel
Leo Kestenberg
Musikerziehung und Musikpflege. Pianist, Klavierpädagoge, Kulturorganisator, Reformer des Musikerziehungswesens
Schade – dieser Artikel ist leider ausverkauft. Sobald wir wissen, ob und wann der Artikel wieder verfügbar ist, informieren wir Sie an dieser Stelle.
Günther Batel
Leo Kestenberg
Musikerziehung und Musikpflege. Pianist, Klavierpädagoge, Kulturorganisator, Reformer des Musikerziehungswesens
- Broschiertes Buch
- Merkliste
- Auf die Merkliste
- Bewerten Bewerten
- Teilen
- Produkt teilen
- Produkterinnerung
- Produkterinnerung
Obwohl die Darstellung der Lebensgeschichte von Komponisten und Musikern im Bereich historischer Musikwissenschaft eine weit verbreitete - bisweilen bedenkenlos angewandte - Methodik ist, scheint im Rahmen der musikpädagogischen Forschung eher ein Mangel an wissenschaftstheoretisch begründeten biographischen Studien zu bestehen.
Obwohl die Darstellung der Lebensgeschichte von Komponisten und Musikern im Bereich historischer Musikwissenschaft eine weit verbreitete - bisweilen bedenkenlos angewandte - Methodik ist, scheint im Rahmen der musikpädagogischen Forschung eher ein Mangel an wissenschaftstheoretisch begründeten biographischen Studien zu bestehen.
Produktdetails
- Produktdetails
- Bedeutende Musikpädagogen
- Verlag: Möseler, W.
- Artikelnr. des Verlages: MOS 91601
- 1989.
- Seitenzahl: 184
- Deutsch
- Abmessung: 240mm x 170mm
- Gewicht: 395g
- ISBN-13: 9783787736010
- ISBN-10: 3787736018
- Artikelnr.: 27676157
- Herstellerkennzeichnung Die Herstellerinformationen sind derzeit nicht verfügbar.
- Bedeutende Musikpädagogen
- Verlag: Möseler, W.
- Artikelnr. des Verlages: MOS 91601
- 1989.
- Seitenzahl: 184
- Deutsch
- Abmessung: 240mm x 170mm
- Gewicht: 395g
- ISBN-13: 9783787736010
- ISBN-10: 3787736018
- Artikelnr.: 27676157
- Herstellerkennzeichnung Die Herstellerinformationen sind derzeit nicht verfügbar.
Vorwort - Kindheit und Jugend - Studium bei Ferruccio Busoni - Musikunterricht und Musiklehrerbildung bis zum Ende des Ersten Weltkrieges - Zur Entwicklung des Schulwesens bis zum Beginn der Weimarer Republik - Volksbildung, Kunsterziehungsbewegung, Reformpädagogik, Jugendmusikbewegung - Eintritt in das preußische Ministerium für Wissenschaft - Denkschrift über die gesamte Musikpflege in Schule und Volk - Ordnung der Prüfung für das Künstlerische Lehramt - Ministerialerlasse für den schulischen Musikunterricht - Ministerialerlasse für die Privatmusikerziehung - Zentralinstitut für Erziehung und Unterricht - Die Berufspolitik Kestenbergs - Die Bedeutung der Reformen Kestenbergs - Kestenbergs Zwangspensionierung - Wirken in der Emigration in Prag - Im Exil in Paris - Kestenbergs Wirken beim Palästina-Symphonie-Orchester - Kestenbergs musikerzieherisches Wirken in Israel - Kestenbergs späte Klavierpädagogik - Kestenbergs späte Texte zur Musikerziehung - Rückkehr nach Deutschland - Kestenberg im Spiegel des MusikschrifttumsVorwort - Kindheit und Jugend - Studium bei Ferruccio Busoni - Musikunterricht und Musiklehrerbildung bis zum Ende des Ersten Weltkrieges - Zur Entwicklung des Schulwesens bis zum Beginn der Weimarer Republik - Volksbildung, Kunsterziehungsbewegung, Reformpädagogik, Jugendmusikbewegung - Eintritt in das preußische Ministerium für Wissenschaft - Denkschrift über die gesamte Musikpflege in Schule und Volk - Ordnung der Prüfung für das Künstlerische Lehramt - Ministerialerlasse für den schulischen Musikunterricht - Ministerialerlasse für die Privatmusikerziehung - Zentralinstitut für Erziehung und Unterricht - Die Berufspolitik Kestenbergs - Die Bedeutung der Reformen Kestenbergs - Kestenbergs Zwangspensionierung - Wirken in der Emigration in Prag - Im Exil in Paris - Kestenbergs Wirken beim Palästina-Symphonie-Orchester - Kestenbergs musikerzieherisches Wirken in Israel - Kestenbergs späte Klavierpädagogik - Kestenbergs späte Texte zur Musikerziehung - Rückkehr nach Deutschland - Kestenberg im Spiegel des Musikschrifttums
Vorwort - Kindheit und Jugend - Studium bei Ferruccio Busoni - Musikunterricht und Musiklehrerbildung bis zum Ende des Ersten Weltkrieges - Zur Entwicklung des Schulwesens bis zum Beginn der Weimarer Republik - Volksbildung, Kunsterziehungsbewegung, Reformpädagogik, Jugendmusikbewegung - Eintritt in das preußische Ministerium für Wissenschaft - Denkschrift über die gesamte Musikpflege in Schule und Volk - Ordnung der Prüfung für das Künstlerische Lehramt - Ministerialerlasse für den schulischen Musikunterricht - Ministerialerlasse für die Privatmusikerziehung - Zentralinstitut für Erziehung und Unterricht - Die Berufspolitik Kestenbergs - Die Bedeutung der Reformen Kestenbergs - Kestenbergs Zwangspensionierung - Wirken in der Emigration in Prag - Im Exil in Paris - Kestenbergs Wirken beim Palästina-Symphonie-Orchester - Kestenbergs musikerzieherisches Wirken in Israel - Kestenbergs späte Klavierpädagogik - Kestenbergs späte Texte zur Musikerziehung - Rückkehr nach Deutschland - Kestenberg im Spiegel des MusikschrifttumsVorwort - Kindheit und Jugend - Studium bei Ferruccio Busoni - Musikunterricht und Musiklehrerbildung bis zum Ende des Ersten Weltkrieges - Zur Entwicklung des Schulwesens bis zum Beginn der Weimarer Republik - Volksbildung, Kunsterziehungsbewegung, Reformpädagogik, Jugendmusikbewegung - Eintritt in das preußische Ministerium für Wissenschaft - Denkschrift über die gesamte Musikpflege in Schule und Volk - Ordnung der Prüfung für das Künstlerische Lehramt - Ministerialerlasse für den schulischen Musikunterricht - Ministerialerlasse für die Privatmusikerziehung - Zentralinstitut für Erziehung und Unterricht - Die Berufspolitik Kestenbergs - Die Bedeutung der Reformen Kestenbergs - Kestenbergs Zwangspensionierung - Wirken in der Emigration in Prag - Im Exil in Paris - Kestenbergs Wirken beim Palästina-Symphonie-Orchester - Kestenbergs musikerzieherisches Wirken in Israel - Kestenbergs späte Klavierpädagogik - Kestenbergs späte Texte zur Musikerziehung - Rückkehr nach Deutschland - Kestenberg im Spiegel des Musikschrifttums