32,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
16 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Shorttitle De studie stelde vast dat weeskinderen achtergesteld waren bij het leren. Volgens de bevindingen maakten het gebrek aan basisschoolvereisten, talrijke huishoudelijke taken en groepsdruk het leren moeilijk. Deze studie beveelt aan om weeskinderen te voorzien van basisbehoeften overbelast worden door huishoudelijke taken en andere verantwoordelijkheden. Niet-gouvernementele organisaties en slachtoffervriendelijke organisaties zouden de hulp die via de scholen aan weeskinderen wordt verleend, moeten intensiveren.

Produktbeschreibung
Shorttitle De studie stelde vast dat weeskinderen achtergesteld waren bij het leren. Volgens de bevindingen maakten het gebrek aan basisschoolvereisten, talrijke huishoudelijke taken en groepsdruk het leren moeilijk. Deze studie beveelt aan om weeskinderen te voorzien van basisbehoeften overbelast worden door huishoudelijke taken en andere verantwoordelijkheden. Niet-gouvernementele organisaties en slachtoffervriendelijke organisaties zouden de hulp die via de scholen aan weeskinderen wordt verleend, moeten intensiveren.
Autorenporträt
Esther Judith Berejena is a seasoned teacher with a Masters of Education-Sociology obtained at Great Zimbabwe University in 2010.She also studied History and holds a Grad C.E.1996 from the University of Zimbabwe and a Diploma in Training (IPMZ).Currently sheis working as an Assistant Registrar at Great Zimbabwe University,MasvingoZimbabwe.