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L'objectif de cet ouvrage était de découvrir la nature des processus de circulation de l'information, en particulier le fonctionnement de l'espace informationnel au stade actuel de développement de la société. Les auteurs ont également cherché à familiariser le lecteur avec les moyens possibles d'organiser de manière ciblée l'environnement informationnel afin d'améliorer sa fiabilité et sa sécurité dans le cadre de la guerre de l'information. La bibliothèque moderne, en tant que principale liste de priorités pour la bibliothèque éducative, met l'accent sur l'apprentissage des élèves, le lectorat et la culture de l'information. Depuis l'initiation des enfants et des adolescents à la lecture, la formation à la culture de l'information de la bibliothèque scolaire permet aux élèves de développer une personnalité compétente, intelligente, créative et morale, capable de vivre dans la société de l'information et la société du savoir.