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Cet ouvrage propose une succession d'études récentes qui visent à parcourir la question de la diversité des élèves en éducation physique, de sa composante théorique à des pistes pratiques. Ces différences seront abordées par différents acteurs du monde éducatif et sous différents prismes et plusieurs niveaux d'intervention.

Produktbeschreibung
Cet ouvrage propose une succession d'études récentes qui visent à parcourir la question de la diversité des élèves en éducation physique, de sa composante théorique à des pistes pratiques. Ces différences seront abordées par différents acteurs du monde éducatif et sous différents prismes et plusieurs niveaux d'intervention.
Autorenporträt
Vanessa Lentillon-Kaestner est professeure ordinaire au sein de l'Unité d'enseignement et de recherche en didactiques de l'éducation physique et sportive de la Haute école pédagogique du canton de Vaud. Elle conduit des activités de recherche et de formation sur la santé et sur les effets de formes pédagogiques spécifiques et innovantes. Valérian Cece est enseignant d'éducation physique et chargé d'enseignement au sein de l'Unité d'enseignement et de recherche en didactiques de l'éducation physique et sportive de la Haute école pédagogique du canton de Vaud. Il conduit des recherche et enseignements concernant la santé mentale et les innovations en contexte scolaire.