Andere Kunden interessierten sich auch für
![Éducation aux droits de l'homme : Un nouveau langage pour un nouveau monde]( "Éducation aux droits de l'homme : Un nouveau langage pour un nouveau monde")
Éducation aux droits de l'homme : Un nouveau langage pour un nouveau monde25,99 €![L'employabilité des étudiants diplômés dans les universités]( "L'employabilité des étudiants diplômés dans les universités")
L'employabilité des étudiants diplômés dans les universités19,99 €![Dialogue des femmes et enseignement à distance : une université dans le monde arabe]( "Dialogue des femmes et enseignement à distance : une université dans le monde arabe")
Dialogue des femmes et enseignement à distance : une université dans le monde arabe42,99 €![L'éducation aux valeurs au Bangladesh : Le point de vue des diplômés de l'enseignement secondaire]( "L'éducation aux valeurs au Bangladesh : Le point de vue des diplômés de l'enseignement secondaire")
L'éducation aux valeurs au Bangladesh : Le point de vue des diplômés de l'enseignement secondaire34,99 €![Le développement de carrière dans un monde en mutation]( "Le développement de carrière dans un monde en mutation")
Le développement de carrière dans un monde en mutation25,99 €![Le bien-être mental : Le bonheur et la pleine conscience chez les diplômés de l'enseignement professionnel]( "Le bien-être mental : Le bonheur et la pleine conscience chez les diplômés de l'enseignement professionnel")
Le bien-être mental : Le bonheur et la pleine conscience chez les diplômés de l'enseignement professionnel22,99 €![Le rôle des universités saoudiennes dans le soutien aux diplômés]( "Le rôle des universités saoudiennes dans le soutien aux diplômés")
Le rôle des universités saoudiennes dans le soutien aux diplômés29,99 €
À l'aide de méthodes de recherche qualitative inductive, ce travail explore la manière dont les jeunes diplômés universitaires vietnamiens vivent leur travail dans le contexte des environnements de travail interculturels caractéristiques des organisations non gouvernementales internationales, qui se sont imposées comme un aspect central de la mondialisation dans le Vietnam post-Doi Moi. Ce travail s'appuie sur la littérature consacrée aux qualités des diplômés et élargit le programme de recherche actuel en s'inspirant des perspectives théoriques sur la compétence interculturelle et l'action telles qu'elles apparaissent dans les travaux de chercheurs tels que Bochner et Bourdieu. Les données ont été obtenues à partir d'entretiens approfondis, menés en deux phases, avec 19 jeunes diplômés travaillant dans des ONG internationales au Vietnam, 8 cadres supérieurs d'ONG internationales et 8 professeurs d'université. L'analyse devrait aider à comprendre comment les jeunes diplômés acquièrent des compétences stratégiques et interculturelles dans ce nouveau monde du travail, et devrait être particulièrement utile aux professionnels dans le domaine des compétences professionnelles, ou à toute autre personne qui envisagerait d'adapter l'enseignement universitaire à l'employabilité des diplômés. Cet ouvrage suggère donc qu'il est essentiel d'offrir aux étudiants davantage d'opportunités de participer à des contextes d'apprentissage ouverts et interculturels.