Andere Kunden interessierten sich auch für
![Effets des stratégies au niveau de l'entreprise sur la compétitivité]( "Effets des stratégies au niveau de l'entreprise sur la compétitivité")
Effets des stratégies au niveau de l'entreprise sur la compétitivité24,99 €![Améliorations organisationnelles grâce à des stratégies de création de marques]( "Améliorations organisationnelles grâce à des stratégies de création de marques")
Améliorations organisationnelles grâce à des stratégies de création de marques26,99 €![Effet de la satisfaction et de la motivation au travail sur les performances professionnelles des employés]( "Effet de la satisfaction et de la motivation au travail sur les performances professionnelles des employés")
Effet de la satisfaction et de la motivation au travail sur les performances professionnelles des employés32,99 €![Facteurs affectant les performances de l'industrie du café au Kenya]( "Facteurs affectant les performances de l'industrie du café au Kenya")
Facteurs affectant les performances de l'industrie du café au Kenya16,99 €![Comment la gestion des performances et des processus façonne la vente au détail de produits de grande consommation]( "Comment la gestion des performances et des processus façonne la vente au détail de produits de grande consommation")
Comment la gestion des performances et des processus façonne la vente au détail de produits de grande consommation48,99 €![Obtenir des avantages concurrentiels grâce à la comptabilité de gestion]( "Obtenir des avantages concurrentiels grâce à la comptabilité de gestion")
Obtenir des avantages concurrentiels grâce à la comptabilité de gestion23,99 €![Les stratégies d'innovation qui influencent les performances et la réussite des entreprises]( "Les stratégies d'innovation qui influencent les performances et la réussite des entreprises")
Les stratégies d'innovation qui influencent les performances et la réussite des entreprises26,99 €
Le Dr Abrhiem estime que l'un des principaux objectifs de l'enseignement est de remettre en question les mentalités et les connaissances antérieures des étudiants, et de les aider à développer une perspective critique sur les choses. Son rôle dans ce processus est de guider la discussion, d'offrir des informations critiques, philosophiques et historiques pour suggérer des approches possibles. Et s'il guide le développement intellectuel de ses élèves, il pense aussi qu'ils le guident à travers les observations et les perspectives qu'ils apportent en classe. Les élèves s'efforcent d'apprendre ce que l'école offre par le biais de l'engagement, de la motivation, de la prise de décision et des compétences dans des situations de la vie réelle. Ils sont fiers non seulement d'obtenir les indicateurs formels de réussite (notes), mais aussi de comprendre le contenu du cours et de l'intégrer dans leur vie. Ces nouvelles perspectives ont le potentiel de modifier ses croyances sur ce qui fait un instructeur efficace, et le poussent constamment à réévaluer sa conceptualisation et son organisation du domaine de la gestion. Ainsi, les termes « rétention » et « croissance » ont une double signification en termes de philosophie d'enseignement. "Croyez en vous ! Ayez foi en vos capacités ! Sans une confiance humble mais raisonnable en vos propres pouvoirs, vous ne pouvez pas.