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Dieses Buch trägt zum späten Erwachen der Universität hinsichtlich ihrer Aufgabe, Lehrer auszubilden, bei. Es handelt sich um ein ausgezeichnetes Material für den Bereich Literaturwissenschaft, das sich an Lehramtsstudierende richtet. Es schlägt eine detaillierte Lektüre in leicht verständlichen didaktischen Schritten für Schüler der Grund- und Mittelstufe vor. Das Werk ist das Ergebnis von Unterrichtserfahrungen in Rondônia, Rio de Janeiro und Bahia auf den unterschiedlichsten Ebenen und in den unterschiedlichsten Formen (einschließlich der Hochschulbildung). Damit wird zum Dialog zwischen Kollegen eingeladen, mit dem Ziel, das Lernen der Schüler durch didaktische Verbesserungen zu optimieren.