L'impact de la compétence communicative interculturelle - Bensafa, Abdelkader;BOUCHIKHAOUI, Mohammed Amine
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L'apprentissage de l'anglais comme langue étrangère ou seconde est devenu étroitement ancré et profondément enraciné avec la notion de culture. Dans cette optique, cette recherche sert d'enquête sur l'impact de la Compétence Communicative Interculturelle sur les étudiants de Master 2 LS à l'Université de Tlemcen, en d'autres termes, les connaissances que les étudiants de Master 2 ont et les croyances qu'ils ont sur la culture affectent probablement leur conscience envers la CCI. La recherche a opté pour l'utilisation d'un entretien semi-structuré avec 5 enseignants de l'Université de Tlemcen…mehr

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Produktbeschreibung
L'apprentissage de l'anglais comme langue étrangère ou seconde est devenu étroitement ancré et profondément enraciné avec la notion de culture. Dans cette optique, cette recherche sert d'enquête sur l'impact de la Compétence Communicative Interculturelle sur les étudiants de Master 2 LS à l'Université de Tlemcen, en d'autres termes, les connaissances que les étudiants de Master 2 ont et les croyances qu'ils ont sur la culture affectent probablement leur conscience envers la CCI. La recherche a opté pour l'utilisation d'un entretien semi-structuré avec 5 enseignants de l'Université de Tlemcen et d'un questionnaire avec 30 étudiants de M2 LS de la même université. De plus, les données obtenues ont été analysées qualitativement et quantitativement, et les résultats ont montré que l'enseignement de la CCI améliore la conscience et la compétence interculturelles des étudiants. De plus, la CCI a un impact positif et négatif sur la conscience et les comportements culturels des apprenants.
Autorenporträt
Le Dr Abdelkader BENSAFA est actuellement enseignant à l'université de Tlemcen, département d'anglais, en Algérie. Abdelkader a travaillé dans différents domaines de l'enseignement de l'anglais langue étrangère, notamment la civilisation américaine, les technologies de l'information et de la communication dans l'enseignement de l'anglais langue étrangère et l'anglais à des fins spécifiques (ESP).