L'inclusione socio-educativa di uno studente con sindrome di Crouzon - Barrios Maura, Elizabeth;Borges Primelles, Lenier
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L'inclusione è l'atteggiamento, la tendenza o la politica di integrazione di tutte le persone nella società, con l'obiettivo che possano partecipare e contribuire ad essa, oltre che trarre beneficio da questo processo. È a partire da questo concetto che si svolge la ricerca finalizzata all'inclusione socio-educativa di una studentessa con la sindrome di Crouzon, una malattia genetica poco diffusa a Cuba che comporta difficoltà nella comunicazione e nell'apprendimento. Questa ricerca propone una strategia logopedica volta a stimolare la comunicazione verbale di una studentessa con la sindrome…mehr

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Produktbeschreibung
L'inclusione è l'atteggiamento, la tendenza o la politica di integrazione di tutte le persone nella società, con l'obiettivo che possano partecipare e contribuire ad essa, oltre che trarre beneficio da questo processo. È a partire da questo concetto che si svolge la ricerca finalizzata all'inclusione socio-educativa di una studentessa con la sindrome di Crouzon, una malattia genetica poco diffusa a Cuba che comporta difficoltà nella comunicazione e nell'apprendimento. Questa ricerca propone una strategia logopedica volta a stimolare la comunicazione verbale di una studentessa con la sindrome di Crouzon per contribuire alla sua inclusione socio-educativa. Nello sviluppo della ricerca si assumono concetti necessari quali: sindrome di Crouzon, inclusione, comunicazione verbale e strategia. Per l'elaborazione della ricerca sono stati utilizzati metodi di ricerca come l'analisi-sintesi, l'induzione-deduzione, la modellizzazione, lo studio di caso, la revisione dei documenti, la batteria di esplorazione del linguaggio e della comunicazione, l'osservazione, l'indagine, nonché il calcolo percentuale e grafico.
Autorenporträt
Professor Elizabeth Barrios Maura hat sich als Referenz auf dem Gebiet der integrativen Bildung etabliert und verfügt über mehr als ein Jahrzehnt Erfahrung in der Ausbildung von Studierenden und Lehrkräften, die sich für Gleichberechtigung und Vielfalt einsetzen.