Les recherches sur les programmes artistiques semblent indiquer qu'ils ont servi d'outil d'intervention pour améliorer le bien-être et promouvoir l'inclusion sociale. L'objectif de cette revue systématique est d'établir l'effet des projets ou activités artistiques sur l'amélioration du bien-être et de l'inclusion sociale à partir des études publiées entre 2010 et 2020. Une recherche documentaire a été effectuée dans différentes bases de données. Toutes les études quantitatives ou mixtes sur les projets artistiques, mesurant le bien-être et l'exclusion sociale de manière quantitative, ont été incluses. Enfin, 6 études ont été incluses qui présentaient une faible qualité méthodologique selon l'échelle PEDro. 3 (n=219) des 6 études ont trouvé des améliorations significatives en matière d'inclusion sociale, et 5 (n=263) des 6 études ont trouvé des améliorations en matière de bien-être. Des améliorations en matière de bien-être et d'inclusion sociale sont constatées, bien que les résultats doivent être interprétés avec prudence étant donné la faible qualité méthodologique des études.
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