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Sebbene l'inglese sia la lingua globale, esistono ancora alcune società monolingui in cui la lingua ufficiale non è l'inglese. Le società monolingui hanno ragioni palesi e occulte per non adottare l'inglese come lingua ufficiale o seconda lingua. Questo libro si propone di illustrare uno studio condotto per rivelare la resistenza e gli strati interni dell'apprendimento dell'inglese come lingua straniera (EFL) in Iran, una società monolingue.