Andere Kunden interessierten sich auch für
![Profil intrapreneurial]( "Profil intrapreneurial")
Profil intrapreneurial23,99 €![L'entrepreneuriat au Tchad]( "L'entrepreneuriat au Tchad")
L'entrepreneuriat au Tchad23,99 €![L'innovation dans l'éducation]( "L'innovation dans l'éducation")
L'innovation dans l'éducation36,99 €![L'éducation au développement de l'esprit d'entreprise]( "L'éducation au développement de l'esprit d'entreprise")
L'éducation au développement de l'esprit d'entreprise27,99 €![Impact de l'éducation à l'entrepreneuriat dans les établissements techniques]( "Impact de l'éducation à l'entrepreneuriat dans les établissements techniques")
Impact de l'éducation à l'entrepreneuriat dans les établissements techniques19,99 €![Comment les conflits affectent l'éducation et la vie familiale]( "Comment les conflits affectent l'éducation et la vie familiale")
Comment les conflits affectent l'éducation et la vie familiale39,99 €![LA NOUVELLE ORIENTATION DE LA FORMATION PAR APPRENTISSAGE]( "LA NOUVELLE ORIENTATION DE LA FORMATION PAR APPRENTISSAGE")
LA NOUVELLE ORIENTATION DE LA FORMATION PAR APPRENTISSAGE44,99 €
Le marché mondialisé impose de nouvelles normes aux entreprises. Dans la société de la connaissance, l'innovation et l'entrepreneuriat deviennent des critères décisifs pour rester compétitif. Mais comment acquérir une pensée et une action entrepreneuriales ? Contrairement à l'opinion courante, « l'esprit d'entreprise » n'a rien à voir avec des traits de personnalité ou un « gène entrepreneurial », mais est le résultat d'un processus d'apprentissage. Ce livre en établit les bases théoriques. Outre un état des lieux détaillé de la recherche et un regard critique sur les approches scientifiques existantes en matière d'entrepreneuriat, ce travail se concentre sur le développement d'un processus qui, sur la base de conditions cognitives et d'étapes d'apprentissage, peut mener à l'innovation entrepreneuriale. Le processus d'apprentissage de l'innovation repose sur une approche interdisciplinaire issue des sciences de l'éducation, de la psychologie et de la gestion d'entreprise, et se réfère aux théories de gestion de Joseph Schumpeter et Peter Drucker.