"Powiedzenie, kim jeste¿, jest tym samym, co tworzenie lub nazywanie koncepcji, a mówienie koncepcji nie zawsze jest prostym i ¿atwym zadaniem. Zaczn¿ od tego, ¿e jestem kim¿, kto jest "w poszukiwaniu", co sprawia, ¿e wszystko jest inne, poniewä sprawia wräenie, ¿e to poszukiwanie jest zawsze ci¿g¿ym procesem. My¿l¿, ¿e troch¿ taki jestem, dla mnie ¿ycie si¿ nie zatrzymuje i nigdy nie zatrzymywäo. Istniej¿ sekwencje dziää, wydarze¿ i ludzi. Có¿, co to oznacza?" [...] 'Dla niektórych stä jest synonimem szkolenia, prób, grania (by¿ mo¿e), ale wierz¿, ¿e dla nauczyciela stä jest 'bardzo du¿ym terenem do zbadania". Co masz na my¿li? Klasa to nie tylko miejsce spotkä - nauczyciela i ucznia - to nie tylko przestrze¿ dialogu, ale interakcji i wymiany wiedzy, która przeksztäca kädego, kto bierze udziä w tym procesie w równowäny sposób". Na nauczycielu naprawd¿ spoczywa wielka odpowiedzialno¿¿, on nie tylko uczy, on wychowuje. Nie tylko udziela odpowiedzi, ale konstruuje my¿l. Nie tylko udziela reprymendy, ale te¿ spuszcza gard¿. Nie tylko utrzymuje uwag¿ ucznia, ale uwalnia go na nowe ¿cie¿ki.
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno







