Andere Kunden interessierten sich auch für
![Il ruolo dell'insegnante e dello studente di oggi di fronte alle sfide delle TIC]( "Il ruolo dell'insegnante e dello studente di oggi di fronte alle sfide delle TIC")
Il ruolo dell'insegnante e dello studente di oggi di fronte alle sfide delle TIC26,99 €![Il ruolo dell'insegnante e dello studente negli ambienti di apprendimento virtuale]( "Il ruolo dell'insegnante e dello studente negli ambienti di apprendimento virtuale")
Il ruolo dell'insegnante e dello studente negli ambienti di apprendimento virtuale29,99 €![Il ruolo del comportamento non verbale dell'insegnante nel tempo di conversazione degli insegnanti]( "Il ruolo del comportamento non verbale dell'insegnante nel tempo di conversazione degli insegnanti")
Il ruolo del comportamento non verbale dell'insegnante nel tempo di conversazione degli insegnanti36,99 €![Il ruolo dell'insegnante di scuola primaria nel contesto dell'educazione inclusiva]( "Il ruolo dell'insegnante di scuola primaria nel contesto dell'educazione inclusiva")
Il ruolo dell'insegnante di scuola primaria nel contesto dell'educazione inclusiva44,99 €![Riflessioni sul ruolo dello stage agricolo]( "Riflessioni sul ruolo dello stage agricolo")
Riflessioni sul ruolo dello stage agricolo32,99 €![Comunicazione non verbale in classe - Prospettiva dell'insegnante studente]( "Comunicazione non verbale in classe - Prospettiva dell'insegnante studente")
Comunicazione non verbale in classe - Prospettiva dell'insegnante studente26,99 €![Scegliere il giusto supervisore di ricerca: Guida per lo studente]( "Scegliere il giusto supervisore di ricerca: Guida per lo studente")
Scegliere il giusto supervisore di ricerca: Guida per lo studente29,99 €
Partendo dalle opinioni espresse da autori affermati nel campo dell'educazione come Rousseau, Piaget, Vygotsky e Wallon e dopo aver consultato gli studenti stessi attraverso una sessione che utilizzava la tecnica del Focus Group, abbiamo messo lo studente nel ruolo dell'insegnante. In questo lavoro è stata molto importante la fase di osservazione delle lezioni dell'insegnante collaboratore. È stato un momento di apprendimento prezioso, in quanto mi sono coinvolta fin dall'inizio sia nella pianificazione delle lezioni, sia nella costruzione delle risorse pedagogiche necessarie, sia nei rispettivi materiali di supporto. Questo è stato molto utile perché mi ha aiutato a conoscere le dinamiche della classe, a sperimentare diverse strategie pedagogiche che a loro volta mi hanno aiutato a pensare al mio progetto di intervento. Per la sua elaborazione è stato molto importante il contributo inestimabile degli studenti.