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Le cinéma reste un moyen efficace d'exercer une influence (notamment politique et idéologique) sur le public. Par conséquent, l'étude de la transformation de l'image du monde occidental sur les écrans soviétiques et russes est toujours d'actualité. L'une des tâches de la monographie est de déterminer la place et le rôle du thème de la transformation de l'image du monde occidental dans le cinéma soviétique de 1946 (début de la confrontation idéologique d'après-guerre) à 1991 (effondrement de l'Union soviétique) en comparaison avec les tendances de l'ère moderne (1992-2016) ; étude du contexte…mehr

Produktbeschreibung
Le cinéma reste un moyen efficace d'exercer une influence (notamment politique et idéologique) sur le public. Par conséquent, l'étude de la transformation de l'image du monde occidental sur les écrans soviétiques et russes est toujours d'actualité. L'une des tâches de la monographie est de déterminer la place et le rôle du thème de la transformation de l'image du monde occidental dans le cinéma soviétique de 1946 (début de la confrontation idéologique d'après-guerre) à 1991 (effondrement de l'Union soviétique) en comparaison avec les tendances de l'ère moderne (1992-2016) ; étude du contexte politique, idéologique, social et culturel, des principales étapes du développement, des orientations, des buts, des objectifs, des concepts de l'auteur concernant le traitement de ce sujet sur l'écran soviétique et russe ; classification et analyse comparative de l'idéologie, des modèles de contenu, des modifications de genre, des stéréotypes du cinéma soviétique et russe liés au traitement de l'image du monde occidental. Destiné aux chercheurs dans le domaine des sciences politiques, des études culturelles, des études cinématographiques, de la culture des médias, de la sociologie, aux enseignants, aux étudiants de troisième cycle et aux étudiants universitaires en sciences humaines.
Autorenporträt
Professor Alexander Fedorov ist Wissenschaftler, Medienpädagoge, Filmwissenschaftler, Chefredakteur der Zeitschrift Media Education, Autor zahlreicher Bücher und mehr als 500 Artikel in Fachzeitschriften über Medienkultur, Medienpädagogik und Filmgeschichte.