Muitos aprendizes têm uma atitude negativa em relação à profissão que escolheram. Alguns abandonam a formação ainda durante o período de aprendizagem. As expectativas em relação à profissão muitas vezes não correspondem à realidade e a identificação com a profissão escolhida diminui visivelmente nesta geração. A autora analisa criticamente a mudança de atitude dos jovens em relação ao exercício da sua profissão e tenta contrariar esta tendência com base num projeto aqui apresentado.
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