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Casi todos los padres, tutores y personas dentro o fuera del ámbito educativo en la sociedad civil alimentan el viejo cliché de que "las Matemáticas no son para todos". Esta vaga creencia es suficiente para que un estudiante tenga miedo de esta importante asignatura. Este libro es un humilde esfuerzo por encontrar algunos remedios con los que nuestros queridos alumnos puedan superar el viejo mito del "miedo" a aprender Matemáticas. Además de esto, el autor también presenta algunos "conocimientos técnicos" para resolver problemas matemáticos de forma práctica, a los que se enfrenta como…mehr

Produktbeschreibung
Casi todos los padres, tutores y personas dentro o fuera del ámbito educativo en la sociedad civil alimentan el viejo cliché de que "las Matemáticas no son para todos". Esta vaga creencia es suficiente para que un estudiante tenga miedo de esta importante asignatura. Este libro es un humilde esfuerzo por encontrar algunos remedios con los que nuestros queridos alumnos puedan superar el viejo mito del "miedo" a aprender Matemáticas. Además de esto, el autor también presenta algunos "conocimientos técnicos" para resolver problemas matemáticos de forma práctica, a los que se enfrenta como profesor de secundaria día tras día. En este libro se abordan de forma amena, genial y tolerante los problemas relacionados con los conceptos más importantes: Fórmulas algebraicas y sus aplicaciones sencillas que han surgido en los programas de estudios de la W.B.B.S.E. y del C.I.S.C.E. Este libro será útil para los alumnos de las escuelas y sus profesores, los estudiantes y profesores de B.Ed., los desarrolladores de planes de estudios, los investigadores de diversos niveles y todos aquellos que estén interesados en aprender matemáticas.
Autorenporträt
Dr. Samsul Alam, Ph.D. : A étudié à Visva-Bharati (une université centrale) ; a obtenu son doctorat au Centre pour l'enseignement des mathématiques (Visva-Bharati) ; a enseigné les mathématiques pendant 26 ans au lycée Silut Basantapur, au Bengale occidental, en Inde ; a publié une centaine d'articles de recherche et 12 livres sur l'enseignement des mathématiques aux niveaux national et international.