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I modi in cui costruiamo le nostre rappresentazioni del genere e della sessualità sono strettamente legati alle relazioni sociali che stabiliamo, alle istituzioni che frequentiamo e/o di cui condividiamo gli assunti, e anche agli artefatti culturali a cui abbiamo accesso. Quando uso i film, li vedo come un artefatto culturale che produce significati e significanti permeati da relazioni di potere. In questo senso, questo libro analizza l'uso del cinema come artefatto culturale pedagogico per discutere temi come il genere e la sessualità nella formazione degli insegnanti nel campo dell'educazione fisica.…mehr

Produktbeschreibung
I modi in cui costruiamo le nostre rappresentazioni del genere e della sessualità sono strettamente legati alle relazioni sociali che stabiliamo, alle istituzioni che frequentiamo e/o di cui condividiamo gli assunti, e anche agli artefatti culturali a cui abbiamo accesso. Quando uso i film, li vedo come un artefatto culturale che produce significati e significanti permeati da relazioni di potere. In questo senso, questo libro analizza l'uso del cinema come artefatto culturale pedagogico per discutere temi come il genere e la sessualità nella formazione degli insegnanti nel campo dell'educazione fisica.
Autorenporträt
Suélen de Souza Andres, die an der Bundesuniversität von Rio Grande do Sul einen Master in Bewegungswissenschaften erworben hat, hat Forschungen zu den Themen Lehrerausbildung, Geschlecht, Sexualität, Kino, Sport und Frauen, Handball und Olympische Spiele durchgeführt.