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L'interactivité et la relation enseignant-étudiant dans l'enseignement à distance sont des facteurs fondamentaux dans le processus d'enseignement et d'apprentissage et, aujourd'hui, des outils d'interaction sont disponibles pour développer ce processus. Ce travail a permis d'étudier les potentialités des principaux outils disponibles dans l'enseignement à distance, par le biais de recherches bibliographiques. Une enquête a été menée sur les principaux outils utilisés dans la plate-forme Moodle et sur la manière dont elle est liée aux outils extra-plateforme. En conséquence, des outils complémentaires ont été étudiés. Ces outils ont été utilisés dans les propositions pédagogiques de l'enseignement à distance (EaD) et il a été conclu qu'il existe une gamme importante d'outils dont l'utilisation peut être interactive, variant selon la proposition pédagogique du cours.