Cet ouvrage propose une approche intégrative qui s'appuie à la fois sur les apports des neurosciences contemporaines, sur l'héritage des grandes méthodes pédagogiques du XXe siècle, et sur les pratiques innovantes qui émergent dans différents contextes éducatifs et culturels. Il s'adresse aux professionnels de l'éducation musicale, aux enseignants, aux éducateurs de la petite enfance, mais aussi aux parents soucieux d'accompagner l'éveil musical de leurs enfants. A travers huit chapitres complémentaires, nous explorerons les fondements théoriques de l'éveil musical, les méthodologies adaptées aux différentes tranches d'âge, les dimensions thérapeutiques et inclusives de la pratique musicale, ainsi que les perspectives contemporaines et futures de ce domaine en constante évolution. Des études de cas et des exemples concrets illustreront comment ces principes peuvent se traduire dans la pratique quotidienne.
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