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"Magia in Classe" è un compendio completo e approfondito, concreto e pragmatico su come facilitare l¿apprendimento e sviluppare l¿autonomia e l¿autostima nei bambini, espresso con un linguaggio lieve e molto semplice. Ci sono numerosi esempi pratici su come reagire nelle situazioni in classe, che da subito servono da prêt-a-porter per ottimizzare la relazione tra l¿insegnante o l¿educatore e i bambini. Gli approcci teorici di riferimento sono la psicologia umanistica e la PNL. Il libro fornisce agli insegnanti e agli educatori competenze concrete di ristrutturazione del linguaggio formativo e di pragmatica della comunicazione che sono basilari per poter intervenire con più efficacia e risultati nel periodo in cui i bambini formano l¿immagine di sé e del proprio posto nel mondo. Passa da ogni pagina del libro una visione positiva dell¿essere umano, la fiducia che ogni persona abbia le risorse per stare bene con se stesso e con gli altri quando può svilupparsi in un¿atmosfera di accettazione delle emozioni non giudicante e la convinzione che gli insegnanti dell¿infanzia abbiano il privilegio di accompagnare i bambini nel periodo più formativo della loro vita. Le ricadute in classe (testate) sono per lo meno sconcertanti: bambini più tranquilli, autoreferenti, meno aggressivi, fiduciosi in loro stessi e curiosi di scoprire e imparare con conseguente diminuzione del burn out degli insegnanti. Das Urheberrecht an bibliographischen und produktbeschreibenden Daten und an den bereitgestellten Bildern liegt bei Informazioni Editoriali, I.E. S.r.l., oder beim Herausgeber oder demjenigen, der die Genehmigung erteilt hat. Alle Rechte vorbehalten.