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Wir alle wissen, dass die Grundschulbildung das Rückgrat der Bildung und aller Lebensbereiche ist. Sie ist das Fundament, und dieses Fundament muss solide sein. Ein Kind kommt mit einem leeren und unbeschriebenen Geist auf die Welt; es hat keine Sinne und kann nicht denken. Nach drei oder vier Jahren kommt die Grundschulbildung, die sie zu vernünftigen Menschen macht und sie auf das Leben und die Zukunft vorbereitet. Das bedeutet, dass die Grundschulbildung nicht nur eine Phase der Bildung ist, sondern die Zeit, in der ein Lehrer beginnt, die Gedankenwelt eines Kindes mit Farben zu füllen, mit…mehr

Produktbeschreibung
Wir alle wissen, dass die Grundschulbildung das Rückgrat der Bildung und aller Lebensbereiche ist. Sie ist das Fundament, und dieses Fundament muss solide sein. Ein Kind kommt mit einem leeren und unbeschriebenen Geist auf die Welt; es hat keine Sinne und kann nicht denken. Nach drei oder vier Jahren kommt die Grundschulbildung, die sie zu vernünftigen Menschen macht und sie auf das Leben und die Zukunft vorbereitet. Das bedeutet, dass die Grundschulbildung nicht nur eine Phase der Bildung ist, sondern die Zeit, in der ein Lehrer beginnt, die Gedankenwelt eines Kindes mit Farben zu füllen, mit ihm den Weg des Wissens, der Kultur und der Tradition zu beschreiten und oft seinen Finger in die Tinte taucht, ein paar Striche macht und sagt: "Das ist ein A." Als Lehrer in einer abgelegenen Region empfinde ich einen Soldaten an der Grenze und einen Lehrer im Landesinneren als ähnlich. Sie sichern die Gegenwart der Nation mit einer Waffe, und wir sichern die Zukunft der Nation mit einem Stift. Der Unterschied besteht nur in einer Waffe und einem Stift. Wie ein Soldat sind auch wir stolz auf unsere Pflicht und stehen rund um die Uhr auf unserem Posten.
Autorenporträt
Harish Nautiyal hat einen M.Phil., einen M.Sc. in Evs, einen M.A. in Pädagogik, Soziologie, Philosophie und Computeranwendungen sowie einen M.Ed., einen B.Ed. und einen D.El.Ed. Derzeit arbeitet er im Bildungsministerium (Regierung von Uttarakhand). Er hat acht Bücher, fünf internationale Forschungsarbeiten und 38 Abstracts veröffentlicht und an mehr als 22 Konferenzen, Seminaren und Workshops teilgenommen.