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Todos sabemos que la educación primaria es como la columna vertebral de la educación y de todos los ámbitos de la vida. Es la base, y la base debe ser sólida. Un niño llega a este mundo con la mente vacía y sin prejuicios; no tiene sentido ni pensamiento. Y después de tres o cuatro años, es la educación primaria la que les hace sensatos y comienza a educarlos para la vida y el futuro. Esto significa que la educación primaria no es solo una fase de la educación, es el momento en el que el profesor comienza a pintar el color del pensamiento en la mente del niño, comienza a caminar con los niños…mehr

Produktbeschreibung
Todos sabemos que la educación primaria es como la columna vertebral de la educación y de todos los ámbitos de la vida. Es la base, y la base debe ser sólida. Un niño llega a este mundo con la mente vacía y sin prejuicios; no tiene sentido ni pensamiento. Y después de tres o cuatro años, es la educación primaria la que les hace sensatos y comienza a educarlos para la vida y el futuro. Esto significa que la educación primaria no es solo una fase de la educación, es el momento en el que el profesor comienza a pintar el color del pensamiento en la mente del niño, comienza a caminar con los niños por el camino del conocimiento, la cultura y la tradición, y a menudo moja el dedo en tinta, traza unas líneas y dice: 'Esto es la A'. Como profesor en una zona remota del interior, siento que un soldado en la frontera y un profesor en el interior son similares. Ellos protegen el presente de la nación con un arma y nosotros protegemos el futuro de la nación con un bolígrafo. La única diferencia es un arma y un bolígrafo. Al igual que un soldado, también estamos orgullosos de nuestro deber y seguimos en nuestro puesto las 24 horas del día, los 7 días de la semana.
Autorenporträt
Harish Nautiyal tiene un máster en Filosofía, un máster en Ciencias Ambientales, un máster en Educación, Sociología y Filosofía y Aplicaciones Informáticas, y también un máster en Educación, una licenciatura en Educación y un doctorado en Educación. Actualmente trabaja en el Departamento de Educación (Gobierno de Uttarakhand). Ha publicado ocho libros, cinco artículos de investigación internacionales, 38 resúmenes y ha participado en más de 22 conferencias, seminarios y talleres.