Kürzere Produktionszyklen, vermehrte Wissensproduktion, zunehmende Internationalisierung der Märkte und die Ausweitung von Dienstleistungsangeboten erfordern von Unternehmen die Schaffung organisatorischer Rahmenbedingungen, die institutionelles und individuelles Lernen fördern und es ermöglichen, schnell neues Wissen zu erwerben und umzusetzen. Die Fähigkeit, schneller zu lernen als die Marktpartner, wird somit zur Existenzfrage.
Wie die Unternehmenspraxis auf diese Herausforderung reagiert, welche Konzepte Wissenschaft und Beratung entwickelt haben, wird in diesem Band verdeutlicht. Die Möglichkeiten zur Entwicklung einer Lernkultur und die Gestaltung von Lernprozessen im Zeitwettbewerb werden ebenso diskutiert wie dei Perspektiven neuer Qualifizierungskonzepte und Wege der Strategieentwicklung und -umsetzung durch Weiterbildung.
Wie die Unternehmenspraxis auf diese Herausforderung reagiert, welche Konzepte Wissenschaft und Beratung entwickelt haben, wird in diesem Band verdeutlicht. Die Möglichkeiten zur Entwicklung einer Lernkultur und die Gestaltung von Lernprozessen im Zeitwettbewerb werden ebenso diskutiert wie dei Perspektiven neuer Qualifizierungskonzepte und Wege der Strategieentwicklung und -umsetzung durch Weiterbildung.