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¿Por qué son tan complejos el diagnóstico y el abordaje de la condición obsesivo-compulsiva? ¿Podemos los terapeutas ofrecer herramientas diagnósticas yáde tratamiento que mejoren la calidad de vida de los/las consultantes? ¿Seápuede trabajar\de manera preventiva en la detección temprana de síntomasásubclínicos del cuadro? ¿Se puede trabajar con el contexto familiar y escolar enápos de un mismo objetivo y potenciar las intervenciones psicoterapéuticas?