Marcação de aspeto em alemão - Benz, Verena Nicola
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"O Pedro está a passar a ferro": A construção progressiva am pode ser utilizada para exprimir a progressão de uma ação. Para muitos falantes de alemão, tornou-se parte do uso quotidiano da língua, mas as opiniões dividem-se quando se trata da questão da posição em que um objeto pode ser usado em conjunto com a construção: "O Pedro está a passar as camisas a ferro" ou "O Pedro está a passar as camisas a ferro"? Isto depende de vários factores, que foram analisados no âmbito de uma recolha de dados empíricos sobre a aceitação de posições de objeto em construções am-progressivas: o tipo de…mehr

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Produktbeschreibung
"O Pedro está a passar a ferro": A construção progressiva am pode ser utilizada para exprimir a progressão de uma ação. Para muitos falantes de alemão, tornou-se parte do uso quotidiano da língua, mas as opiniões dividem-se quando se trata da questão da posição em que um objeto pode ser usado em conjunto com a construção: "O Pedro está a passar as camisas a ferro" ou "O Pedro está a passar as camisas a ferro"? Isto depende de vários factores, que foram analisados no âmbito de uma recolha de dados empíricos sobre a aceitação de posições de objeto em construções am-progressivas: o tipo de objeto, os contrastes de área (suíço-alemão e área linguística germânica/swabiana do Lago Constança) e as influências sociolinguísticas (idade e contexto escolar). O livro aborda uma questão atual com o desenvolvimento da construção morfo-sintáctica. O am-progressivo a caminho da gramaticalização completa - a contrapartida do progressivo inglês? O (re)estabelecimento de uma categoria de aspeto no alemão - o alemão da Pensilvânia como modelo? Estes aspectos são discutidos juntamente com a questão do reconhecimento linguístico padrão e da produtividade do fenómeno.
Autorenporträt
Verena Nicola Benz, nascida em Münsingen, nos Alpes Suábios, em 1998, estudou alemão e francês para se tornar professora do ensino secundário. Durante este período, trabalhou na Universidade de Konstanz como assistente de investigação e tutora no Departamento de Linguística. Concluiu o seu mestrado em 2024 e, desde então, tem trabalhado na profissão de professora.