Matematyka zajmuje si¿ g¿ównie poj¿ciami abstrakcyjnymi, a ¿eby dzieci mog¿y je zrozumie¿, potrzebna jest specjalna technika. Ta ksi¿¿ka zawiera strategie projektowania, organizowania i oceniania zaj¿¿ matematycznych w przedszkolu. Opisano w niej metody i sposoby rozwijania u dzieci umiej¿tno¿ci orientacji przestrzennej i czasowej, porównywania, sortowania i porz¿dkowania przedmiotów z otoczenia. S¿ to umiej¿tno¿ci przedmatematyczne, niezb¿dne do przyswojenia wiedzy matematycznej w przysz¿o¿ci. Jednocze¿nie ksi¿¿ka zawiera konkretne przyk¿ady wprowadzaj¿ce liczby, figury, ksztäty geometryczne, miary, rozwi¿zywanie problemów i operacje logiczne za pomoc¿ specjalnych gier. Käda gra ma okre¿lony cel, zadanie edukacyjne, materiäy dydaktyczne, zasady oraz alternatywne sposoby realizacji. Nauczyciel jest zach¿cany do wykorzystywania poj¿¿ matematycznych we wszystkich sprzyjaj¿cych okoliczno¿ciach podczas codziennych zaj¿¿ w przedszkolu. Ksi¿¿ka ta jest przydatna zarówno dla studentów przygotowuj¿cych si¿ do pracy w przedszkolu, jak i dla nauczycieli pracuj¿cych w przedszkolach.
Bitte wählen Sie Ihr Anliegen aus.
Rechnungen
Retourenschein anfordern
Bestellstatus
Storno







