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Taxa de juros, inflação, capitalização, descontos, juros compostos, poder de compra, sistema de amortização constante (SAC), consumo e renda são temas que a população tem contato constantemente. No entanto, há certa dificuldade em relação à compreensão do tema e aos cálculos financeiros. Pensando nisso, a idealização do presente trabalho é abordar o processo de aprendizagem de Matemática Financeira no Ensino Fundamental, ou seja, mostrar como alguns temas de Matemática Financeira têm sido abordados no Ensino Fundamental. Para isso, faremos uma análise a respeito do material didático ofertado…mehr

Produktbeschreibung
Taxa de juros, inflação, capitalização, descontos, juros compostos, poder de compra, sistema de amortização constante (SAC), consumo e renda são temas que a população tem contato constantemente. No entanto, há certa dificuldade em relação à compreensão do tema e aos cálculos financeiros. Pensando nisso, a idealização do presente trabalho é abordar o processo de aprendizagem de Matemática Financeira no Ensino Fundamental, ou seja, mostrar como alguns temas de Matemática Financeira têm sido abordados no Ensino Fundamental. Para isso, faremos uma análise a respeito do material didático ofertado na rede Estadual do Rio de Janeiro. A pesquisa será baseada nos livros didáticos a partir do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) o mais antigo dos programas voltados à distribuição de obras didáticas aos estudantes da rede pública de ensino brasileiro segundo o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). Assim, colaboraremos para que os alunos, futuros cidadãos, tomem de maneira racional suas decisões baseados em um sistema de ensino que se utilize de material adequado.
Autorenporträt
Tayna Vieira è laureata in Matematica e sta studiando per una specializzazione in Insegnamento delle Scienze Naturali e della Matematica presso l'IFRJ. Ha esperienza come insegnante e con mini-corsi e presentazioni di poster, a livello nazionale, incentrati sull'insegnamento della matematica. Ha inoltre partecipato alla realizzazione del secondo volume del libro Relatos de Experiências PIBID.