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A matemática lida com conceitos abstratos preponderantes e, para torná-la compreensível para as crianças, requer uma tecnologia especial. Este livro contém estratégias para conceber, organizar e avaliar atividades matemáticas no jardim de infância. São descritos métodos e procedimentos para desenvolver nas crianças habilidades de orientação espacial e temporal, comparação, classificação e ordenação de objetos do ambiente. Estas são habilidades pré-matemáticas, necessárias para futuras aquisições matemáticas. Ao mesmo tempo, oferece exemplos concretos para introduzir números, figuras, formas geométricas, medidas, resolução de problemas e operações lógicas com o auxílio de jogos especiais. Para cada jogo, são especificados o objetivo, a tarefa de aprendizagem, o material didático, as regras do jogo e alternativas para desenvolvê-lo. O professor é estimulado a usar noções matemáticas em todas as circunstâncias favoráveis durante o programa diário no jardim de infância. Este livro é útil tanto para os estudantes que se preparam para lecionar no jardim de infância quanto para os professores que trabalham na educação pré-escolar.