Andere Kunden interessierten sich auch für
![Edukacja kobiet przebywaj¿cych w wi¿zieniach]( "Edukacja kobiet przebywaj¿cych w wi¿zieniach")
Edukacja kobiet przebywaj¿cych w wi¿zieniach46,99 €![Zarz¿dzanie przestrzeni¿ szkoln¿: Jak osi¿gn¿¿ doskona¿o¿¿ pedagogiczn¿]( "Zarz¿dzanie przestrzeni¿ szkoln¿: Jak osi¿gn¿¿ doskona¿o¿¿ pedagogiczn¿")
Zarz¿dzanie przestrzeni¿ szkoln¿: Jak osi¿gn¿¿ doskona¿o¿¿ pedagogiczn¿46,99 €![Giant Steps]( "Giant Steps")
Giant Steps37,99 €![Badanie podstawowych strategii i metod rozwoju instytucji szkolnictwa wy¿szego]( "Badanie podstawowych strategii i metod rozwoju instytucji szkolnictwa wy¿szego")
Badanie podstawowych strategii i metod rozwoju instytucji szkolnictwa wy¿szego77,99 €![Nauczanie biologii]( "Nauczanie biologii")
Nauczanie biologii40,99 €![Dylematy nauczycieli malezyjskich wobec uczniów z autyzmem]( "Dylematy nauczycieli malezyjskich wobec uczniów z autyzmem")
Dylematy nauczycieli malezyjskich wobec uczniów z autyzmem24,99 €![Lotnik uniwersytetów]( "Lotnik uniwersytetów")
Lotnik uniwersytetów29,99 €
W erze, w której informatyka stanowi integraln¿ cz¿¿¿ naszego codziennego ¿ycia, jej wykorzystanie wymaga uprzedniego zdobycia wiedzy. W rzeczywisto¿ci wiedza ta mo¿e by¿ zdobywana za po¿rednictwem ró¿nych kanäów sensorycznych, które w zale¿no¿ci od osoby mog¿ si¿ znacznie ró¿ni¿. VARK-Learn umo¿liwia identyfikacj¿, która ma wp¿yw na zdobywanie wiedzy. Sala lekcyjna mo¿e w ten sposób przestä by¿ miejscem masowego przekazywania wiedzy, aby stä si¿ scen¿ dla kädego ucznia, zgodnie z jego potencjäem sensorycznym w zdobywaniu wiedzy. Niniejsza praca ma na celu u¿wiadomienie czytelnikowi drogi, jak¿ przeby¿, aby zdoby¿ wiedz¿, zgodnie z identyfikacj¿ kanäów sensorycznych maj¿cych wp¿yw na zdobywanie wiedzy. Mi¿ej lektury!