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Após a leitura do livro, o novo investigador adquiriu novos conhecimentos de investigação no domínio do departamento de educação. O investigador mostra o resultado de que os estudantes que frequentam o ensino superior, independentemente do sexo, grupo de estudos, habilitações literárias, localidade da instituição, tipo de família, rendimento mensal familiar, habilitações literárias dos pais e profissão dos pais, têm um nível médio de maturidade emocional e de satisfação com a vida e mostra que toda a amostra não tem uma relação significativa entre a maturidade emocional e a satisfação com a vida dos estudantes que frequentam o ensino superior.