Andere Kunden interessierten sich auch für
![Onderwijs via het Afrikaans Medium van Instructie]( "Onderwijs via het Afrikaans Medium van Instructie")
Onderwijs via het Afrikaans Medium van Instructie25,99 €![Historisch onderzoek naar de invoering van PLC's in plattelandsscholen]( "Historisch onderzoek naar de invoering van PLC's in plattelandsscholen")
Historisch onderzoek naar de invoering van PLC's in plattelandsscholen40,99 €![Geweldpreventiestrategieën: St. Kitts en Nevis Openbare scholen]( "Geweldpreventiestrategieën: St. Kitts en Nevis Openbare scholen")
Geweldpreventiestrategieën: St. Kitts en Nevis Openbare scholen25,99 €![Uitmuntendheid in Engelse taal intensieve cursussen voor overzeese studenten]( "Uitmuntendheid in Engelse taal intensieve cursussen voor overzeese studenten")
Uitmuntendheid in Engelse taal intensieve cursussen voor overzeese studenten51,99 €![Leraren Unionisme en Beleidsimplementatie in Zuid-Afrikaanse scholen]( "Leraren Unionisme en Beleidsimplementatie in Zuid-Afrikaanse scholen")
Leraren Unionisme en Beleidsimplementatie in Zuid-Afrikaanse scholen36,99 €![Onderzoek van leerresultaten voor online taalleren]( "Onderzoek van leerresultaten voor online taalleren")
Onderzoek van leerresultaten voor online taalleren51,99 €![Wrighteings]( "Wrighteings")
Wrighteings25,99 €
De monografie onderbouwt de relevantie van media-educatieve centra in de moderne samenleving op basis van de analyse van Russische en buitenlandse ervaringen: inclusief de analyse en systematisering van hun belangrijkste modellen, richtingen, doelen en doelstellingen, praktische resultaten, enz. De auteurs bieden de door hen ontwikkelde criteria, methoden en indicatoren voor de evaluatie van de effectiviteit van media-educatiecentra op het gebied van mediapedagogie. Het synthetische model van het wetenschappelijk en educatief centrum op het gebied van media-educatie - de essentiële kenmerken, kwaliteiten, eigenschappen, structuur, doelen, doelstellingen, inhoud, pedagogische voorwaarden voor de uitvoering ervan - wordt ook onderbouwd. Vaststelling van de niveaus van mediacompetentie van studenten die zijn opgeleid in het kader van dergelijke media-educatiecentra, op basis van de door onderzoekers ontwikkelde classificatie van indicatoren.