Mein Garten ist ein Viereck - Schindelhauer, Barbara; Hansen, Mark
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Ein ganz besonderes Buch über die Zahlen null bis zehn für Kinder ab vier Jahren zum Vorlesen und Mitmachen. (Zweite, erweiterte Auflage) Fröhliche Bilder und Reime übersetzen alle Aspekte von Zahlen in die Lebenswelt von Kindern und laden zum gemeinsamen Entdecken ein. So können Kinder spielerisch und kreativ in das Grundverständnis des Zahlenraums null bis zehn hineinwachsen, auf dem alles weitere in der Schule aufbaut. Ganz nebenbei wird zählendem Rechnen vorgebeugt. Wir besuchen das magische Zahlenland, wo die Zahlen Null bis Zehn als liebenswürdige Nachbarn in ihren Häusern und…mehr

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Produktbeschreibung
Ein ganz besonderes Buch über die Zahlen null bis zehn für Kinder ab vier Jahren zum Vorlesen und Mitmachen. (Zweite, erweiterte Auflage) Fröhliche Bilder und Reime übersetzen alle Aspekte von Zahlen in die Lebenswelt von Kindern und laden zum gemeinsamen Entdecken ein. So können Kinder spielerisch und kreativ in das Grundverständnis des Zahlenraums null bis zehn hineinwachsen, auf dem alles weitere in der Schule aufbaut. Ganz nebenbei wird zählendem Rechnen vorgebeugt. Wir besuchen das magische Zahlenland, wo die Zahlen Null bis Zehn als liebenswürdige Nachbarn in ihren Häusern und geometrischen Gärten leben und sich vorstellen. Zum Beispiel hat die Zahl Vier 4 Zöpfe und 4 Blumen in ihrem viereckigen Garten, davon sind 2 gelb und 2 pink. Sie hält 1 Buch in der Hand und 3 liegen auf dem Boden. Ihr Haus mit der Hausnummer 4 hat 4 Fenster, die angeordnet sind wie auf einem Würfel. Was fällt uns noch auf? Was passiert da? Oder könnte passieren? Was finden wir noch für diese Zahl? Und welcher Frechdachs mischt immer wieder das Zahlenland auf?! Durch Bilder und Texte entdecken wir gemeinsam, - dass Zahlen Namen und Symbole für Mengen sind, - dass Mengen sehr verschieden aussehen können, - dass wir Zahlen zerlegen und in andere zusammen setzen können, - dass es ungeordnete und geordnete Mengenbilder gibt, - dass Zahlen mit Formen zusammenhängen - und dass wir Mathematik überall im Alltag finden und benutzen! Das Buch baut auf dem angeborenen Mengenverständnis von "1, 2, 3, viele" auf und verzichtet bewusst darauf, von Anfang an alles einzeln abzuzählen. So wird einem späteren zählenden Rechnen wirksam vorgebeugt. Eine gesunde Fehlerkultur fördern der freche Trickster, der so gern das Zahlenland durcheinanderbringt, und das hilfsbereite Zahlinchen. Das Buch richtet sich an Familien ebenso wie an pädagogische Fachkräfte und eignet sich für den Einsatz in Krippe, Kita, Kindergarten und Grundschule. Es ist in mehreren Sprachen erhältlich. Mehr Informationen zum pädagogischen Konzept unter www.ifvl.de NEU IN DIESER AUFLAGE - Hintergrundwissen zur Entwicklung von Mengen- und Zahlenverständnis. - Viele praktische Tipps für den Umgang mit dem Buch. - Ausmalbilder im Buch sowie zusätzliche PDFs zum Herunterladen. - Eine Zahlenstadt zum Ausschneiden und Basteln (als PDF).
Autorenporträt
Barbara Schindelhauer engagiert sich seit 2004 international für eine fröhliche und unverkrampfte Mathematik mit Kinderaugen - als Chance für eine glückliche Kindheit und für mehr Bildungsgerechtigkeit. Ihr Anliegen ist es, dass sich das natürliche Interesse von Kindern an Mustern, Zahlen und Zusammenhängen ohne Zeitdruck und ohne Lücken zu einem soliden mathematischen Grundverständnis entwickeln darf. Dieses Verständnis beugt späteren Problemen in der Schule vor und erhält die Freude am Lernen. Besonders am Herzen liegt ihr, dass die frühe Kindheit eine kostbare und unbeschwerte Zeit bleibt - für die Kinder ebenso wie für die Erwachsenen, die sie begleiten. Barbara Schindelhauer versteht das kindliche Interesse an Mathematik als große Chance für Bildungsgerechtigkeit und eine gesunde Entwicklung - vorausgesetzt, man nimmt konsequent die Perspektive der Kinder ein und betrachtet ihre Welt (und die Mathematik) mit Kinderaugen. Angestoßen wurde dieses Engagement durch ihre beiden Kinder und deren Kindergartenfreunde - und durch das Feuerwerk an Ideen und Erfahrungen, das ihre ersten Reisen ins Zahlenland entfachten, weit über Mathematik hinaus. Dieses ganzheitliche, ko-konstruktive Konzept basiert auf dem viel beachteten Forschungsprojekt des Erziehungswissenschaftlers Dr. Gerhard Friedrich. Barbara Schindelhauer wurde seine Co-Autorin und unterstützt pädagogische Fachkräfte im In- und Ausland mit praxisorientierten Fortbildungen, Weiterentwicklungen und Umsetzungshilfen - unter anderem an deutschen Schulen in Südamerika sowie in Projekten karitativer Organisationen in Afrika. Heute ist sie international in Netzwerken und auf Konferenzen tätig, auch im Bereich der frühen Sprach- und Leseförderung. Mit "Mein Garten ist ein Viereck" veröffentlichte sie ihr erstes Kinderbilderbuch zu diesem Thema. Es richtet sich ebenso an Familien und entstand gemeinsam mit dem australischen Mathematiklehrer Mark Hansen. Die englische Ausgabe "My Garden is a Square" erscheint bei der gemeinnützigen Organisation CALEC in mehreren Sprachen. Weitere Informationen unter www.ifvl.de