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Il mentoring è diventato un concetto importante nella formazione degli insegnanti e questo libro evidenzia come questi concetti si stiano sviluppando in Zimbabwe. L'analisi delle teorie sul mentoring e sullo sviluppo degli insegnanti è stata discussa prima di esporre le attuali pratiche di mentoring attuate nei college, nelle università e nelle scuole dello Zimbabwe. Ad ogni capitolo sono state allegate attività pratiche per dare agli insegnanti praticanti la possibilità di mettere in pratica i concetti appresi in ogni capitolo. Questo libro è una guida pratica indispensabile per i formatori…mehr

Produktbeschreibung
Il mentoring è diventato un concetto importante nella formazione degli insegnanti e questo libro evidenzia come questi concetti si stiano sviluppando in Zimbabwe. L'analisi delle teorie sul mentoring e sullo sviluppo degli insegnanti è stata discussa prima di esporre le attuali pratiche di mentoring attuate nei college, nelle università e nelle scuole dello Zimbabwe. Ad ogni capitolo sono state allegate attività pratiche per dare agli insegnanti praticanti la possibilità di mettere in pratica i concetti appresi in ogni capitolo. Questo libro è una guida pratica indispensabile per i formatori di insegnanti, gli studenti insegnanti e gli educatori praticanti.
Autorenporträt
John Mpofu es profesor titular y coordinador de programas en el Departamento de Medios de Comunicación de la Universidad Abierta de Zimbabue, en el campus regional de Bulawayo. La Dra. Lillie Beth Hadebe es una experta en educación con amplia experiencia en la enseñanza y la tutoría. Sibongile Ncube es una consumada pedagoga y profesora de una escuela de magisterio.