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Tutti gli insegnanti desiderano avere studenti impegnati; studenti attenti, profondamente coinvolti nel loro lavoro e disposti a rimanere sul compito. Questo libro fornisce strategie pratiche, collaudate e facili da usare, che consentono di mantenere gli studenti impegnati. Le strategie condivise sono applicabili a molte altre discipline come le lingue, le scienze, l'informatica, gli studi sociali, ecc. Questo libro mostra come liberarsi del bagaglio personale, cambiare le convinzioni, acquisire una nuova mentalità e allineare le aspettative alla realtà. Insegna inoltre come apprezzare e…mehr

Produktbeschreibung
Tutti gli insegnanti desiderano avere studenti impegnati; studenti attenti, profondamente coinvolti nel loro lavoro e disposti a rimanere sul compito. Questo libro fornisce strategie pratiche, collaudate e facili da usare, che consentono di mantenere gli studenti impegnati. Le strategie condivise sono applicabili a molte altre discipline come le lingue, le scienze, l'informatica, gli studi sociali, ecc. Questo libro mostra come liberarsi del bagaglio personale, cambiare le convinzioni, acquisire una nuova mentalità e allineare le aspettative alla realtà. Insegna inoltre come apprezzare e utilizzare al meglio le risorse presenti. Vengono spiegate le tecniche per sfruttare gli stili di apprendimento dominanti, per lavorare sull'autostima, per trovare l'umorismo, per imparare a rilassarsi, per tenere a mente il fine, per usare l'arte, la musica, i giochi di ruolo, l'esercizio fisico, la creatività e le manipolazioni. L'uso di un insegnamento differenziato e individualizzato, il pensiero critico, la capacità di risolvere i problemi e le domande, le tecniche speciali di controllo incrociato, la tecnologia, l'apprendimento dei servizi, le valutazioni multiple, la riflessione e la scelta di spazi di apprendimento appropriati sono i migliori per il coinvolgimento nella matematica.
Autorenporträt
La profesora McDonald ha sido profesora visitante en universidades de los cinco continentes. Cuenta con más de 45 años de experiencia académica y numerosas publicaciones. Becaria Fulbright, HI & Commonwealth, UNESCO, APA, Canadian Leadership & Endeavour Awardee, sus intereses incluyen evaluación, enseñanza, aprendizaje, PBL, SL, aPD, estadística aplicada, hombre de proyecto, educación matemática.