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Lo studio ha esaminato le dimensioni del buon governo al fine di migliorare la gestione dell'istruzione superiore nella provincia di Khyber Pakhtunkhwa in Pakistan. Lo scopo dell'istruzione superiore è quello di promuovere la vita economica, sociale, politica e culturale di una nazione. Il rapido progresso economico, industriale e agricolo delle nazioni sviluppate è il risultato delle loro istituzioni di istruzione superiore. A differenza delle controparti regionali, gli indicatori di sviluppo del Pakistan non hanno mostrato risultati positivi sin dalla sua istituzione. Considerando…mehr

Produktbeschreibung
Lo studio ha esaminato le dimensioni del buon governo al fine di migliorare la gestione dell'istruzione superiore nella provincia di Khyber Pakhtunkhwa in Pakistan. Lo scopo dell'istruzione superiore è quello di promuovere la vita economica, sociale, politica e culturale di una nazione. Il rapido progresso economico, industriale e agricolo delle nazioni sviluppate è il risultato delle loro istituzioni di istruzione superiore. A differenza delle controparti regionali, gli indicatori di sviluppo del Pakistan non hanno mostrato risultati positivi sin dalla sua istituzione. Considerando l'istruzione superiore come il settore più importante per lo sviluppo, lo studio è stato ritenuto significativo e necessario, data la scarsità di ricerche in questo campo. Gli obiettivi dello studio includevano la revisione della letteratura pertinente e la descrizione delle diverse tradizioni, la ricerca delle migliori pratiche e l'identificazione di nuove dimensioni per il miglioramento del buon governo delle università. La popolazione dello studio comprendeva tutti i responsabili degli istituti, gli insegnanti, gli amministratori, i pianificatori, gli esperti d'esame e gli studenti dell'istruzione superiore nel Khyber Pakhtunkhwa.
Autorenporträt
Il dottor Israr Ahmed, PhD in Educazione e Master in Scienze Politiche, ha ricevuto la sua prima istruzione a Peshawar, in Pakistan. Ha ottenuto la qualifica professionale in Educazione presso l'Università di Peshawar. Ha conseguito il Master of Philosophy presso l'Università Abasyn di Peshawar e il PhD in Educazione presso l'Università Sarhad di Peshawar Khyber Pakhtunkhwa.