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In questo libro viene studiata l'attuale educazione informatica nelle scuole afghane. Abbiamo cercato di analizzare la situazione attuale e, sulla base dei risultati, abbiamo studiato e ricercato soluzioni adeguate. L'educazione informatica nelle scuole afghane sta affrontando diverse sfide. Al fine di migliorare l'educazione informatica, i contenuti di questo libro sono discussi su tre fattori importanti, che sono i programmi informatici, le competenze degli insegnanti e le infrastrutture. Questi tre fattori costituiscono il curriculum di educazione informatica per le scuole. L'educazione…mehr

Produktbeschreibung
In questo libro viene studiata l'attuale educazione informatica nelle scuole afghane. Abbiamo cercato di analizzare la situazione attuale e, sulla base dei risultati, abbiamo studiato e ricercato soluzioni adeguate. L'educazione informatica nelle scuole afghane sta affrontando diverse sfide. Al fine di migliorare l'educazione informatica, i contenuti di questo libro sono discussi su tre fattori importanti, che sono i programmi informatici, le competenze degli insegnanti e le infrastrutture. Questi tre fattori costituiscono il curriculum di educazione informatica per le scuole. L'educazione informatica a scuola è un argomento importante che richiede una maggiore attenzione da parte dei responsabili politici del governo. L'educazione al computer può aiutare gli studenti a sviluppare un pensiero creativo e astratto e la tecnologia informatica è quasi utilizzata in ogni parte della nostra vita quotidiana, quindi gli studenti delle scuole devono imparare questo campo.
Autorenporträt
Sayed Abdullah Walizai è docente di Informatica presso l'Università di Kabul. Ha conseguito una laurea (B.Sc.) in Informatica presso l'Università di Kabul e un master (M.Sc.) in Informatica presso la TU-Berlin. Ha scritto articoli scientifici e libri in pashto, dari e inglese.