Cet ouvrage décrit l'orientation, le conseil, la guidance et le conseil ainsi que les programmes d'orientation et de conseil. Il explique également le rôle des enseignants en orientation en général et dans la mise en oeuvre des programmes d'orientation dans les écoles secondaires. Les difficultés rencontrées par ces enseignants lors de la mise en oeuvre des programmes sont également indiquées. A l'inverse, des propositions de solutions respectives ont été présentées. Enfin, les moyens de mise en oeuvre des programmes d'orientation et de conseil sont élaborés, entre autres.
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