Mito e música como componentes estruturantes das culturas - Rochnjak, Elena
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Neste trabalho, o mito e a música são considerados, em princípio, como um todo único. O mito é a base da formação e do desenvolvimento da música. A música é um meio de expressão e transformação do mito. É uma parte integrante da vida humana, uma forma específica de perceção e compreensão do mundo. A sua interligação e unidade contribuem para transformações dinâmicas constantes e para o enriquecimento da cultura. O mito e a música têm relação direta com as tecnologias sugestivas e manipuladoras. Dominando a esfera do irracional, apelam para fatores profundos da psique humana, têm uma base…mehr

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Produktbeschreibung
Neste trabalho, o mito e a música são considerados, em princípio, como um todo único. O mito é a base da formação e do desenvolvimento da música. A música é um meio de expressão e transformação do mito. É uma parte integrante da vida humana, uma forma específica de perceção e compreensão do mundo. A sua interligação e unidade contribuem para transformações dinâmicas constantes e para o enriquecimento da cultura. O mito e a música têm relação direta com as tecnologias sugestivas e manipuladoras. Dominando a esfera do irracional, apelam para fatores profundos da psique humana, têm uma base arquetípica e determinam ideológica e emocionalmente a visão de mundo e o comportamento do indivíduo e da sociedade. O estudo destaca três estratagemas principais da influência sugestiva e manipuladora: contraste (oposição arquetípica binária), repetição (variabilidade do arquétipo exemplar) e apelo às emoções (universalidade e imediatismo). Como material ilustrativo, é utilizado o legado criativo - filosófico-teórico e musical-prático - de R. Wagner, que abre novas facetas e perspectivas para a investigação futura do problema da manipulação da consciência de massas.
Autorenporträt
Rochnjak E.V. nasceu em 1981 na cidade de Gorlovka, região de Donetsk. De 1998 a 2003, estudou no Instituto Pedagógico Estadual de Línguas Estrangeiras de Gorlovka, com especialização em 'Pedagogia e metodologia do ensino médio. Língua e literatura (alemão, inglês)'. Em 2008, defendeu a tese de doutorado na especialidade 'Antropologia filosófica, filosofia da cultura'.