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In diesem Buch wurde die Prävalenz von Mobbing unter Schülern und die Fähigkeit von Lehrern in ausgewählten Schulen im Bezirk Pobcaran, Division Caloocan City, Philippinen, untersucht. Es beantwortete insbesondere die Fragen zum soziodemografischen Profil sowohl der Schüler als auch der befragten Lehrer hinsichtlich ihres Alters, Geschlechts, der Geburtsreihenfolge, des wirtschaftlichen Status der Familie und des Familienstandes sowie bei den Lehrern die Dauer ihrer Dienstzeit. Darüber hinaus wurden die Probleme, mit denen die Lehrer im Zusammenhang mit Mobbing konfrontiert sind, und die möglichen Lösungen für diese Probleme aufgezeigt.…mehr

Produktbeschreibung
In diesem Buch wurde die Prävalenz von Mobbing unter Schülern und die Fähigkeit von Lehrern in ausgewählten Schulen im Bezirk Pobcaran, Division Caloocan City, Philippinen, untersucht. Es beantwortete insbesondere die Fragen zum soziodemografischen Profil sowohl der Schüler als auch der befragten Lehrer hinsichtlich ihres Alters, Geschlechts, der Geburtsreihenfolge, des wirtschaftlichen Status der Familie und des Familienstandes sowie bei den Lehrern die Dauer ihrer Dienstzeit. Darüber hinaus wurden die Probleme, mit denen die Lehrer im Zusammenhang mit Mobbing konfrontiert sind, und die möglichen Lösungen für diese Probleme aufgezeigt.
Autorenporträt
Mi nombre es Jelma Narvato Ramírez, casada, nací el 16 de febrero de 1976. Graduada de Doctorado en Educación con especialidad en Gerencia Educativa en el Colegio Gobernador Andrés Pascual de la Ciudad de Navotas en marzo de 2017. Ha sido maestra de primaria durante diez años, desde julio de 2007. Actualmente enseña a alumnos de sexto curso en la escuela primaria Eulogio Rodríguez de la ciudad de Caloocan.