Firas Masri, Trevor Wood-Harper, Peter Kawalek

Modello concettuale dei processi e dei fattori di trasferimento della conoscenza

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Produktbeschreibung

Le caratteristiche dell'assistenza sanitaria riflettono l'importanza degli sforzi di ricerca sia nei trattamenti che nelle tecnologie da condurre. Nell'assistenza sanitaria, le decisioni relative alle cure, alle politiche e alla pianificazione dovrebbero essere basate, per quanto possibile, sull'evidenza (conoscenza esplicita) e sull'esperienza (conoscenza tacita), ma la conoscenza della ricerca è ancora oggetto di studio. Inizialmente, il trasferimento della conoscenza (KT) mira a facilitare la produzione, l'accessibilità e l'applicazione della conoscenza tacita ed esplicita e può fornire soluzioni a questa sfida. Tuttavia, sulla base di revisioni longitudinali e sistematiche, la ricerca sul meccanismo del KT in ambito sanitario è limitata. Questo lavoro propone un quadro concettuale basato su un processo multilivello di fattori abilitanti e barriere del meccanismo di KT. Sulla base di un'ampia letteratura proveniente da molti campi e principalmente del modello socio-tecnico di Levite (1964), moderiamo il meccanismo di KT in elementi principali relativi alle caratteristiche della conoscenza, alla fonte e al destinatario. Questo lavoro discute come il trasferimento della conoscenza possa essere una soluzione emergente per incoraggiare l'apprendimento e la distribuzione della conoscenza che può affrontare le sfide del sistema sanitario.

Produktdetails

• Verlag: Edizioni Sapienza
• Seitenzahl: 68
• Erscheinungstermin: 29. November 2022
• Italienisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 5mm
• Gewicht: 119g
• ISBN-13: 9786205401996
• ISBN-10: 6205401991
• Artikelnr.: 66758705

Autorenporträt

Ich bin derzeit Doktorand an der University of Manchester, Manchester Business School (MBS). Ich arbeite an meinem Projekt mit Professor Wood-Harper, dem Leiter der Forschung und Doktorandenausbildung im Bereich Informationssysteme an der neuen Universität, die aus der Fusion der Victoria University of Manchester und dem University of Manchester Institute entstanden ist.