Modelo para avaliar o envolvimento da comunidade na governação das escolas - Peyana, Bonginkosi Barnad
49,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
25 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

Este estudo centrou-se na exploração de um modelo para avaliar o envolvimento da comunidade na governação e no apoio à gestão profissional das escolas. O estudo de caso do Mega-Distrito de Libode, na Província do Cabo Oriental, na África do Sul, onde o investigador é responsável pela governação e gestão profissional das escolas no âmbito do Departamento de Educação Básica (DBE) do Mega-Distrito de Educação de Libode (LMED), situou o estudo numa área com a qual o investigador estava familiarizado. O investigador identificou a governação escolar como uma das principais caraterísticas da…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
Este estudo centrou-se na exploração de um modelo para avaliar o envolvimento da comunidade na governação e no apoio à gestão profissional das escolas. O estudo de caso do Mega-Distrito de Libode, na Província do Cabo Oriental, na África do Sul, onde o investigador é responsável pela governação e gestão profissional das escolas no âmbito do Departamento de Educação Básica (DBE) do Mega-Distrito de Educação de Libode (LMED), situou o estudo numa área com a qual o investigador estava familiarizado. O investigador identificou a governação escolar como uma das principais caraterísticas da liderança escolar na África do Sul. A população da amostra era constituída por pais e professores das comunidades das escolas selecionadas no Mega-Distrito de Libode. Foram utilizadas técnicas de amostragem aleatórias e intencionais como métodos de amostragem. Foram utilizados questionários e entrevistas para a recolha dos dados primários.
Autorenporträt
O Dr. Bonginkosi Barnad Peyana nasceu a 23 de maio de 1977 em Osborn (Mt Frere, Easten Cape, África do Sul). É titular de BA, HDE e BA Honors (Unitra), BEd (Uni. Pretoria), PGDE (Unisa), MEd e DEd (WSU). Trabalha no Departamento de Educação como CES para o Currículo no Distrito Costeiro de OR Tambo.