Chaque matin, sur les routes asphaltées des capitales comme sur les pistes poussiéreuses des villages, se joue le même rituel : des enfants souvent affamés et apeurés, sac au dos et espoir en bandoulière, marchent vers l'école. Derrière eux, des familles entières se saignent, investissant le peu qu'elles possèdent dans une promesse. Elles ont foi en un avenir meilleur de leurs progénitures, scellé par un diplôme. Elles attendent un retour sur investissement. La seule motivation liée à cette éducation se résume en un seul mot : la réussite. Ce mot nous a conduit à écrire la variable motivation (notre titre) au singulier. Partout, lorsque l'on entend ' cet enfant va réussir, mon fils a réussi. ', l'école en reste la référence. Ce message psychologique et social mérite une élucidation.
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