Sofiane Mammeri, Siham Zidouni

Mudança de código na sala de aula de EFL na Argélia

Um estudo sociolinguístico

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

O presente livro investiga o uso da alternância de código no discurso multilingue da sala de aula argelina a partir de uma perspetiva sociolinguística. Examina principalmente a alternância de código dos alunos argelinos de EFL entre a língua materna/francês e o inglês como uma estratégia eficaz para promover a sua interação e participação na sala de aula. Entre a favor e contra a alternância de código em contextos educativos, os presentes investigadores utilizaram métodos mistos que englobam medidas qualitativas e quantitativas para investigar a utilização do fenómeno sociolinguístico mais fascinante. Assim, esta investigação mostra que a maioria dos participantes muda para outras línguas nas aulas de EFL por diferentes razões e em diferentes situações, principalmente para ultrapassar lacunas de vocabulário. Além disso, a alternância de código ajuda os aprendentes a assegurar a continuidade do fluxo de comunicação e ajuda-os a compreender e a serem compreendidos, uma vez que expressaram as suas atitudes positivas em relação a este fenómeno. No entanto, todos os participantes concordam que a sua utilização excessiva pode influenciar a aquisição da língua.

Produktdetails

• Verlag: Edições Nosso Conhecimento
• Seitenzahl: 80
• Erscheinungstermin: 27. Juni 2024
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 6mm
• Gewicht: 137g
• ISBN-13: 9786207717279
• ISBN-10: 6207717279
• Artikelnr.: 71179812

Autorenporträt

Sofiane Mammeri ist Assistenzprofessor für Soziolinguistik im Fachbereich Englisch an der Universität von Bejaia, Algerien. Seine Forschungsinteressen umfassen Soziolinguistik, Diskursanalyse, Phonologie und Übersetzungsstudien. Siham Zidouni ist Doktorand der Angewandten Linguistik im Fachbereich Englisch an der Universität Jordanien, Jordanien.