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O ensino pré-escolar e primário num país é a base do desenvolvimento sustentável. Os actores políticos, religiosos e económicos conscientes devem fazer deste sector uma das prioridades do seu planeamento e das suas orientações nacionais. Este manual foi concebido como uma ferramenta de sensibilização com o objetivo de desenvolver as competências das crianças mais pequenas e de criar uma base sólida para a aprendizagem das ciências, da tecnologia, da engenharia e da matemática (STEM), etc. Este livro ilustrado é simplesmente um instrumento para experimentar a aprendizagem através de imagens…mehr

Produktbeschreibung
O ensino pré-escolar e primário num país é a base do desenvolvimento sustentável. Os actores políticos, religiosos e económicos conscientes devem fazer deste sector uma das prioridades do seu planeamento e das suas orientações nacionais. Este manual foi concebido como uma ferramenta de sensibilização com o objetivo de desenvolver as competências das crianças mais pequenas e de criar uma base sólida para a aprendizagem das ciências, da tecnologia, da engenharia e da matemática (STEM), etc. Este livro ilustrado é simplesmente um instrumento para experimentar a aprendizagem através de imagens seleccionadas para uma educação de qualidade para crianças a partir dos 4 e 6 anos e, acima de tudo, para fornecer aos líderes orientações teóricas e práticas valiosas na sua profissão.Esta escolha, longe de ser fortuita, explica-se, antes de mais, pelo nosso profundo desejo de dar o nosso contributo para a construção do nosso país através da educação. Para nós, a educação é de importância primordial e constitui o primeiro pilar do desenvolvimento sustentável de um país, razão pela qual atrai toda a nossa atenção.
Autorenporträt
DJIMADJIBAYE Djimtangar Patrice stammt aus dem Süden des Tschad. Er hat einen Master in Theologie mit Schwerpunkt Moral und christliche Ethik an der UCL in (Belgien). Ehemaliger Koordinator für das Ziel Bildung und Schutz der frühen Kindheit JRS-Cameroun.